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省教育科学“十三五”规划2019年度城厢区立项课题开题报告会在我校举行
浏览次数:7003    兴发娱乐平台:2019-12-12 22:42:56

根据《福建省教育科学规划课题管理办法》要求,进一步论证课题研究的可行性,更好地理清研究思路,12月5日上午,在区教师进修学校的统一组织下,城厢区2019年度三个省教育科学“十三五”规划立项课题组在莆田五中综合楼第五会议室集中开展课题开题活动。省教科所规划办、市教师进修学院专家、区教师进修学校领导、立项课题组成员以及莆田五中相关学科教师参加会议。

本次立项的三个课题分别是:区教师进修学校张宁建校长主持的《高中语文思辩性读写教学策略研究》、区教师进修学校范国强老师主持的《以单元“语文要素”为核心的群文阅读体系的构建研究》、莆田五中陈爱金老师主持的《研学旅行与思想政治活动型课程有机融合的校本化研究》。开题报告会由区教师进修学校林海萍老师主持。

会议首先由范国强老师、陈爱金老师、张宁建校长依次做课题开题报告阐述发言,他们分别从研究背景、核心概念、国内外同一研究领域现状与研究价值、研究目标、内容、方法、组织分工、进度安排、经费分配、预期成果等方面对课题的研究思路和前期准备情况作了详细汇报。

教育部规划课题主持人、莆田市中学语文名师工作室领衔名师、莆田市教师进修学院教研员周少勇老师对语文学科的两个课题做点评和指导。他首先肯定城厢区教研工作取得的突出成绩,并对课题研究提出具体的指导意见。他指出两个课题“基于教材又不拘于教材”,立足教材又能向课外延伸,有较强的研究价值和意义。《以单元“语文要素”为核心的群文阅读体系的构建研究》课题要加强“研究现状、研究价值、系列框架”三个方面的梳理。《高中语文思辩性读写教学策略研究》课题要加强“以写促读”方面的研究和阐述,加强对研究现状的评述,总结思辨性读写之间的联系缺环等。周老师还分别为两个课题组推荐了相关领域研究的专家和论著。

褔建省教育科学研究所副研究员、福建省教育厅教育科研专家库成员、省培专家陈征老师首先对课题研究做总体指导,他首先肯定三个课题主持人所做的开题报告,认为具备研究的可行性。他指出,开题论证会是研究的重要环节,是可行性和必要性论证,要回答三个问题:为什么要研究?研究什么?怎么研究?关于怎么研究的问题,他提出三点建议。一要找三素:研究元素、研究要素、研究因素;二要抓三度:精度、宽度、力度;三要走三步:开题、中期检查、结题。在破题方面他给《研学旅行与思想政治活动型课程有机融合的校本化研究》提出具体意见,他指出课题组应思考在思想政治课的内容里有哪些需要研学以及思想政治课有关内容与研学如何形成有机联系的问题;他还就研究内容的构成词语提出建议。

与会各课题组成员积极表态要按照专家的指导意见,认真完善课题研究的内容和方法,扎实推进课题的研究。开题报告会在与会人员的热烈掌声中圆满结束。



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